Education dans les contrats de ville et convergence des cartes, PRE, CLAS, REAP, Ecole ouverte..
Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) a publie le 28 novembre 2014 une instruction sur l’intégration des enjeux éducatif dans les contrats de ville signée des trois ministres (Patrick Kanner, Najat Vallaud-Belkacem et Myriam El Khomri), au premier rang desquels la nécessaire articulation de l’ensemble des stratégies et actions menées par les acteurs publics et associatifs en faveur de la réussite scolaire et éducative des élèves des quartiers de la politique de la ville..
Elle a été adressée, aux préfets et aux Dasen (directeurs académiques des services de l'Education nationale) pour caler le volet éducation des contrats de ville.
Le plan de l’instruction
1 - Convergence des territoires prioritaires. Les diagnostics. Les objectifs. Les moyens mobilisés
2 - Articuler les actions des différents partenaires pour permettre leur complémentarité et leur cohérence
3 - Piloter conjointement l’élaboration, la mise en eouvre et le suivi du volet éducatif des contrats de ville
4 - Suivi et évaluation de l’action conduite
5 - Cas particuliers des territoires placés en dispositif de veille active